农村电商，县域电商现在最缺什么？最缺人才，尤其是领军型人才。其实缺人才的事，各行各业都缺，小编走访了本地农村相关电商企业总能听见抱怨人手不够用，专业人才欠缺，从来没有听说过哪个地方人才过剩。大学生到是经常过剩就不了业，但这个要区别对待，他们还谈不上真正意义上的人才。目前我们当地最常见的农村电商人才的培养途径大致分为两种方法，那就是“请进来，走出去”培养。请进来是指通过请进来把外界电商人才新进来一方面做培训，另一方面就在本地带动。走出去培养，是通过送到外地参加培训，实践掌握技能再回来。

“走出去，请进来”的模式已经相对成熟，今天不再阐述，今天要讲的是如何通过本土自我培养讲师类人才，让其实现内部的良性循环。

一、开展电商讲师类大赛，通过大赛为当地筛选可以开展培训的讲师。本地农村电商经过近几年的发展，已经涌现出一批既有理论又有实践经验的典型，他们是很好的电商讲师基础。通过他们可以去开展一些普及性，基础性的培训，为政府节约资源。把好钢用在刀刃上，能够腾出更多的精力培养领军人物。同时也能够提供培养高端人才的土壤。

二、培训按照梯次配置。按照成熟一批用一批的原则，先从基础性培训讲师开始筛选，提升类，实战类逐步跟上。本土电商讲师能够解决的就不要请外地的，本土不能够解决的，那就在请进来！

三、培训重点要有所转变。以前培训的都是应用性人才为主。都是如何去开展营销，销售活动的人才。建议政府可以在培养本土电商讲师上多重视，培养一个好的电商讲师，

1、可以再培训，可以减少电商讲师全部外聘。

2、可以让本土电商发展理念走出去，提升县域品牌影响力，一个好的电商讲师，就是一个宣传队。他走到哪里，宣传就带到哪里。

四、培训资源要向本土电商讲师倾斜。实践永远是培养人才最好的方式，实践多了，能力自然也就得到了提升。

五、建立电商人才智囊库。对本土电商人才进行分类梳理，尤其是讲师类电商人才。他们多是一个县域电商理论创新的基础，而电商理论又是支撑和引领地方电商发展的关键，没有了电商理论的支撑，电子商务就不知道该如何发展，朝那个方向发展。

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